2_مبانی دینی و علمی یادگیری اثر بخش  را بنویسید . مبانی دینی:پیامبر فرمودند :زگهواره تا گور دانش بجوی و حضرت علی فرمودند :عابد بدون دانش مانند الاغ بدون آسیاب  است که میگردد و از جای خود حرکت نمی کند .در مورد مبانی علمی  برخی صاحب نظران بر اساس آموزه های دین اسلام در تعلیم وتربیت  توجه به قوه ی عقل  و خرد در انسان  را مورد نظر قرار داده اند .

 

 

 

3_دیدگاه پیاژه ،آزوبل و جان دیویی چه تفاوت هایی و شباهت هایی با هم دارند ؟تفاوت ها :آزوبل میگوید با تحریک حس کنجکاوی  ذ هنی یاد گیرندگان ؛از طریق ارائه ی مطلبی که کنجکاوی را بر می انگیزاند ،سطح سائق شناختی را میتوان بالا برد و پیاژه می گوید شناخت هدف اصلی آموزش و پرورش است  که از طریق فر آیند یادگیری به دست می آید و جان دیو یی می گوید :یادگیری بر اساس عمل ،یک اصل مهم آموزشی است و خلاقیت باید جزء برنامه ی درسی با شد.و شباهت این که همه شناخت را هدف اصلی میدانند.

 

 

4_چهار بنیان آموزش و پرورش در قرن 21 را بنویسید .1_یادگیری برای انجام دادن *یعنی بدست آوردن مهارت های لازم و کسب شایستگی  برای رو به رو شدن  با موقعیت های پیچیده ی زندگی 2_یادگیری برای دانستن *یعنی یادگیری  یاد گرفتن و استفاده از فرصت هایی که آموزش و پرورش در طول زندگی فراهم می کنند 3_یادگیری برای باهم زیستن *یعنی تقویت درک دیگران  درک این نکته که زندگی جمعی است  ودرک تفاوتها ،احترام به ارزش های جمعی ؛تفاهم ودرک یکدیگر  از جمله فعالیت هایی است که برای باهم زیستن است 4_یادگیری برای زیستن  یعنی فراهم کردن شرایط لازم برای رشد شخصیت  فردی وشکوفایی استعدادها  به منظور داوری صحیح ومسئولیت پذیری و....برای این کار نباید پرورش استعداد ها ی بالقوه  از قبیل حافظه ،استدلال ،تحلیل ،حل مسئله ،حس مسئو لیت پذیری ؛مهرت یدی  وبرقراری ارتباط  مورد غفلت قرار گیرد .

 

 

5_سخنان خواجه نصیر و پستالوژی را با هم مقایسه کنید  ونظر خود را بنویسید .خواجه  نصیر برای به کمال رسیدن از مهم ترین  وسبیله (مدرسه )می گوید ولی پستالوژی خود را برای آنچه می خواهد برسد تلاش میکند.(کمال)

 

 

 

6_نتایج تحقیقات تازه در باره ی  یادگیرندگان فعال  ومعلم  ویا مدرس تسهیل کننده یادگیری اثربخش  را توضیح دهید .معلم راهنمای و ایجاد شرایط مناسب  برای این که شاگردان فعالانه ،دانش، نگرش  و مهارت های مورد انتظار را بسازند  دارد.