آموزگار

·        قادر به انتقال چند و چون آنچه که از شاگردان انتظار می رود هستند.

·        به منظور اختصاص وقت بیشتر برای ممارست که باعث تقویت و روشنی محتوا می شوند از مطالبی درسی موجود، استفاده ی کارشناسی می کنند.

·        نسبت به شاگردان خود مطلع بوده و تدریس را با نیازهای آنان منطبق می کنند.

·        اهداف شناختی بالاتر و همچنین پایین تر را عرضه می کنند.

·        با ارائه بازخورد منظم و مناسب، دریافت شاگردان را کنترل می کنند.

·        تدریس خودشان را با تدریس دیگر زمینه های موضوعی تلفیق می کنند.

·        مسئولیت نتایج شاگردان را می پذیرند.

·        نسبت به حرفه خودشان باملاحظه و فکور هستند.