3_تکالیف متناسب با امکانات باشد.

 

4_هر دانش آموز با خودش مقایسه شود .

 

5_علاقه یدانش آموز در نظر گرفته شود.

 

6_هدف تکلیف برای وی مشخص شود.

 

7_تکلیف صرفا حفظ کردنی نباشد.

 

8_در حد استعداد کلاس باشد.

 

9_تکلیف توسط خود معلم باز نگری شود نه توسط دیگر دانش آموزان